Analizando a los más pequeños

https://docs.google.com/open?id=0B5Nr8429V4A6THZoNjAwZ0RSSDA

Alberto tiene tres años y ha sido mi pequeño modelo para esta nueva actividad en la que nos han propuesto analizar el lenguaje de los niños de 3 a 6 años.
Primeramente al analizar el vídeo descubro que tanto él como los otros niños de sus edad al preguntarle la edad no te la dicen, te la indican con sus deditos y te dicen: "tengo estos".
Otro rasgo curioso es que él no va al colegio, él va a la clase de la seño Marina (en este caso su profesora), relaciona su actividad escolar con su clase y el recreo, por ahora no ve en él muchas obligaciones.
En el vídeo, Alberto conjuga bien los verbos aunque cuando se refiere al estar jugando en el patio me dice: "jogando", aunque normalmente a estas edades el verbo por excelencia no conjugado bien es el saber, el famoso " yo no sabo".

No puedo extraer nada más del vídeo puesto que es breve, pero estos tres puntos quedan patentes en la grabación.

Mi pueblo :)


https://docs.google.com/open?id=0B5Nr8429V4A6WDlFTS1qZWdGVFU

Espero que os guste y que os paséis cuando tengáis un ratito.

Diferente lugar, diferente ley

En esta actividad hecha por mí y mis compañeras Marta Álvarez y Paula González, hemos realizado una comparación entre algunas leyes de distintas provincias partiendo del marco legal común que tenemos (la LOE). En esta nueva entrada hemos analizado algunas de ellas con sus similitudes y matices y contemplado el anteproyecto (LOMCE).

https://docs.google.com/open?id=0B5Nr8429V4A6VHhWOENueGMtdW8